凤城市大堡学校开展“诚信文化教育宣传进校园”主题活动
凤城市大堡学校认真贯彻落实上级文件精神，为提高全民诚信意识，自2022年11月中旬开始，在全校中小学范围内集中组织开展“诚信文化教育”宣传活动，利用电子屏字幕宣传、校园广播、国旗下讲话、开展班会、主题征文等多种形式进行诚信宣传。
凤城市朝鲜中学开展“诚信文化教育宣传进校园”主题活动
为积极建设“人人知诚信、处处讲诚信”的健康和谐校园，引导青少年深入践行社会主义核心价值观，树立诚信理念，强化诚信意识，培养诚信品质，凤城市朝鲜中学于11月开展了一次以“诚信文化教育宣传进校园”为主题的微型班团活动。班会内容围绕几个诚信小故事情节展开，通过学习诚信小故事加深了对诚信教育的认知，使学生们更加认识到诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们做人的基本原则，并坚定了学生以诚待人，以信立身的信念。我们一生都要有诚信的伴随，提升诚信意识、树立诚信之风尚、从小事做起，做一个诚实守信的好学生，将诚信建设更好地融入到班级、校园文化建设去。
凤城市草河中心小学开展 “诚信文化教育宣传进校园”主题活动
为让诚实守信成为校园常态，强化学生个体诚信意识，构建全体学生诚信的和谐校园注入强劲的永久动力，加快“信用凤城”建设步伐，凤城市草河中心小学于11月28日举行了“让诚信之花盛开”主题升旗仪式。升旗仪式上辅导员老师强调了诚信的重要性，指出了诚信做人对社会、对亲人、对自己的影响，学生们纷纷表示要从生活中的点滴小事做起，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础，同时学校还通过LED字幕进行诚信宣传。通过本次活动，树立了同学们的诚信意识，塑造了诚信品质，增强了同学们在学习生活中的诚信观念。让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果!让同学们认真做好身边的每件小事，增强自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。
凤城市边门中学开展诚信教育宣传活动
为积极推进诚信文化进校园活动，培养全体师生树牢“诚信”的价值观念，营造教书育人的良好环境。近日，凤城市边门中学开展了“教育为本、诚信为要”系列主题宣传教育活动。在校园内张贴宣传标语、在学校微信公众号转发诚信文化知识和诚信小故事，大力宣传党和国家的反腐倡廉政策，营造积极向上的校园诚信文化氛围。在学生中开展“诚信进校园”为主题的国旗下演讲、主题班会、观看诚信教育宣传片等教育活动，加强学生的社会主义核心价值观教育、党的传统文化教育、中华传统文化教育、传统美德和法制教育，引导学生树立正确的价值观念。在教职工中开展“身先示范诚信从教”主题教育活动，观看反腐倡廉主题片，促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意教师。
凤城市边门小学开展“诚信文化教育宣传进校园”主题活动
凤城市边门小学接到开展“诚信文化教育”宣传活动通知后，迅速组织安排布置相关活动内容。具体活动如下：一是利用学校的字幕宣传屏、班级家长群等形式向学生进行诚信宣传教育。二是组织全校学生在本班级内重温社会主义核心价值观，讲述诚信故事，学习诚信模范，收集讲诚信的名人名言。全校学生积极参加此次的“诚信文化教育宣传进校园”主题活动，并积极建设“人人知诚信、处处讲诚信的健康和谐校园环境，主动践行社会主义核心价值观，通过此次活动学生们树立了诚信理念，强化了诚信意识，培养了诚信品质。
凤城市宝山中学开展“诚信文化宣传教育进校园”活动
为提高全民诚信意识，加快“信用凤城”建设步伐，根据信用体系建设相关要求，凤城市宝山中学组织开展“诚信文化教育”宣传活动。学校领导立即组织相关人员，对学生提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。学校开展诚信教育活动具体如下：一、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格;二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。二、开展诚信教育活动的要求（1）、切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。（2）、制订教育计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。（3）、营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。（4）、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。三、开展诚信教育活动的基本内容诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。（3）、中小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。（4）、真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。（5）、道德规范进校园活动。学校继续开展以“诚信教育”为主题开展系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。
凤城市宝山镇中心小学 “诚信文化教育宣传进校园”主题活动
为扎实贯彻落实关于开展“诚信文化教育宣传进校园”主题活动的通知精神，凤城市宝山镇中心小学积极组织策划，开展了一系列的诚信文化教育活动，活动情况具体如下： 一、重视宣传、提高认识学校德育处查找有关诚信的典型事例，利用校园广播站进行宣传教育，发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕，并通过校园文化展板，引导学生进一步明确在校园内开展诚信文化教育活动的重要意义。二、领导重视、组织有力 为了确保本次主题活动的顺利开展，学校成立了由赵丹同志任组长，石全宏同志任副组长，班主任为成员的诚信文化教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班队会，进一步强化学生会的诚信意识。通过开展诚信文化教育活动，学生的精神面貌有了明显的改善。学校将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。
凤城市白旗镇九年一贯制学校开展“诚信文化教育宣传进校园”活动
诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人为人处事的道德标准之一。为进一步增强学生的诚信意识，提高学生的思想道德素质，贯彻“诚信文化教育宣传进校园”主题教育的指导意见，凤城市白旗镇九年一贯制学校各班级开展了主题班会活动，取得了较好的效果。通过活动学生懂得了诚实守信是中华民族的传统美德，一个人只有诚实守信，才能贏得别人的信任和尊敬。懂得了诚信要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，提高自己的道德修养做到“言必信，行必果”，诚信的价值观初步形成。
凤城市爱阳中学开展“诚信文化教育宣传进校园”活动
为提高全民诚信文化意识，加快“信用凤城”建设步伐，根据信用体系建设相关要求，为切实加强未成年人的诚信文化教育，践行社会主义核心价值观，提升师生的诚信文化意识和诚信文化水平，凤城市爱阳中学组织全校师生开展“诚信文化教育宣传进校园”活动，培养学生诚信文化、文明美德，各班级以不同形式进行学习宣传,把本次主题活动举行得有声有色。爱阳中学结合学校实际，从学生实际教育需求出发，把“诚信文化”作为教育主题，开展以争创“诚信文化文明班级”“诚信文化文明学生”作为主线的系列活动，使全校学生都能养成良好的道德品质。通过开展丰富多彩的“诚信文化教育”、“小手拉大手——家庭诚信文化传、帮、带”等不同主题的宣传活动，通过校园广播站、校园LED、黑板报等宣传媒介，向学生们宣传诚信文化教育。此次活动号召大家用实际行动来践行诚信，做诚信学生。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小方面做起，做到诚信校园从每个学生讲诚信文化开始。今后，爱阳中学将继续通过形式多样的实践活动，不断提高学生对诚实守信规范的认识，养成良好的诚实守信行为习惯；充分培养广大同学的自主性、自觉性，教育和引导学生进一步增强讲究诚实守信的思想意识，并不断把诚实守信意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，进一步规范学生的守信言行，逐步使学生的言行举止做到诚实守信，形成人人讲诚实守信用、做诚实守信事、当诚实守信人的良好风尚。将“诚信文化教育宣传进校园”主题活动更加真正深入开展下去，让越来越多的师生参与到活动中，积极建设“人人知诚信、处处讲诚信的健康和谐校园，引导青少年深入践行社会主义核心价值观，树立诚信理念，强化诚信意识，培养诚信品质。
凤城市爱阳镇中心小学“人人知诚信，共建和谐校园” 活动
近日，凤城市爱阳镇中心小学在全校集中开展了主题为“人人知诚信，共建和谐校园”的诚信活动，通过本次活动，增强了学生的诚信意识，陶冶了学生的道德情操，奠定了学生做人的根本。一是学习理解并推崇诚信。学校于11月25日组织全校师生召开了主题为“人人知诚信，共建和谐校园”的主题讲座活动，全校903名师生参加了本次讲座活动，德育处谷野主任带领全体师生学习了什么是诚信？诚信在各历史阶段的作用，诚信推动了社会文明的发展，新时代为什么还要讲诚信？特别是新时代下，全社会更需要诚信。学校还召开诚信主题班会，开展学习诚信倡议书活动，开展诚信征文活动，积极的宣传弘扬。这样讲诚信人，做诚信事，在校园内蔚然成风。二是各班级的贯彻与落实。各班级按学校的部署要求，在班内积极落实行动，班主任教师利用班队会，结合古今诚信名言，身边有关的诚信案例，教育学生关注身边讲诚信的人和事，写诚信征文，以此为契机，以典型为榜样，让每个学生争做诚信式的人。通过教育，让学生明确不仅学生之间讲诚信，学生与老师之间，学生与家长之间，在整个社会上处处都要讲诚信，从而激发学生讲真话，做实事，讲实际，不撒谎，不虚伪的良好社会道德风尚，特别对学生在作业、做人、为人等方面做了具体要求，从而起到正面的引导教育，真正发挥出诚信正能量的作用。